Informasjon

Et begavet barn føler ikke mindre følelser enn andre

Et begavet barn føler ikke mindre følelser enn andre

Det er mange misforståelser om mennesker med høy grad av intelligens. Takket være doktorgradsavhandlingen som ble presentert ved University of Murcia av Marta Sainz Gómez, ble den feilaktige ideen om at begavede barn viser mindre sosial-emosjonell kompetanse tilbakevist og bestridt.

Det er mange ideer folk har om begavelse. Mange tror at det å være begavet er heldig, og at et barn som er begavet ikke trenger hjelp i det hele tatt. De tror også at ved å være begavet, er et barn allerede garantert suksess i fremtiden. På den annen side mener de at deres høye intelligensnivå gjør dem veldig sårbare når det gjelder følelser. Det mange ikke vet er at disse ideene strider mot sannheten og virkeligheten til begavede barn.

Doktorgradsavhandlingen som ble nevnt i begynnelsen avkrefter at de begavede føler mindre følelser enn andre. Faktisk indikerer hennes forskningsarbeid at når det gjelder forholdet mellom kreativitet og intelligensnivå, viser dataene at begavede studenter presenterer sitt kreative arbeid og produksjoner på en mer forseggjort måte, med større perfeksjonisme og organisering. Barn med høy intelligens (med en CI over 130-140) er forskjellige fra barn med middels og lav intelligens i sin større bevissthet, åpenhet og emosjonelle stabilitet, selv om dette ikke betyr at deres emosjonelle balanse er under grensene. Studien viser at de begavede har større tilpasningsevne, bedre stresshåndtering og bedre humør. Barnegiftighet er et pågående tema i alle henseender, i lovgivningen og i læreplanene. Det trengs lærere som har opplæring i faget, et tilbud om spesielle utdannings- og integreringsplaner, og at foreldre får kunnskap om hvordan de skal handle i tilfelle de får et begavet barn.Vilma Medina. Direktør for nettstedet vårt

Du kan lese flere artikler som ligner på Et begavet barn føler ikke mindre følelser enn andre, i kategorien Skole / høyskole på stedet.


Video: Hvordan identificerer vi de højtbegavede og talentfulde børn og unge? (September 2021).